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Autor/inn/enBureau, Daniel A.; Sasso, Pietro A.; Barber, James P.; De Freitas, Kimberlee Monteaux; Ray, Darrell C.; Ryan, Helen Grace
TitelContextualizing Social Class and Leadership in Fraternity and Sorority Communities
QuelleIn: New Directions for Student Leadership, (2021) 169, S.85-92 (8 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2373-3349
DOI10.1002/yd.20424
SchlagwörterSocial Class; Leadership Training; Fraternities; Sororities; Group Membership
AbstractThis chapter examines leadership and social class in the context of fraternities and sororities. With no extensive research in this area, recommendations provided may help educators create a plan to address the intersection of social class, leadership education, and membership in a fraternity or sorority. (As Provided).
AnmerkungenWiley. Available from: John Wiley & Sons, Inc. 111 River Street, Hoboken, NJ 07030. Tel: 800-835-6770; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: https://www.wiley.com/en-us
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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