Aesthetic Theory and Concrete Poetry: A Test Case

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Peltz, Richard
Titel	Aesthetic Theory and Concrete Poetry: A Test Case
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Aesthetic Education; Art; Art Appreciation; Art Products; Poetry; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ästhetische Bildung; Arts; Kunst; Kunstverständnis; Künstlerische Produktion; Lyrik; Poesie; Theory; Theorie
Abstract	Author attempted to show that as aesthetic objects poems are not so different from paintings and, at the same time, examined the nature of art in general with the expectation of educating the larger public to the virtues of the art they rejected or from which they felt alienated. (Author/RK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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