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Autor/inn/enClavero, Sara; Galligan, Yvonne
TitelAnalysing Gender and Institutional Change in Academia: Evaluating the Utility of Feminist Institutionalist Approaches
QuelleIn: Journal of Higher Education Policy and Management, 42 (2020) 6, S.650-666 (17 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
ZusatzinformationORCID (Clavero, Sara)
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1360-080X
DOI10.1080/1360080X.2020.1733736
SchlagwörterSex Fairness; Organizational Change; Feminism; Higher Education; Foreign Countries; Institutional Research; Europe
AbstractThis article explores research on gender and institutions for the purposes of informing analytical frameworks for research on institutional change with regard to gender equality in higher education. Drawing on feminist institutionalist studies that explore the relationship between gender, institutions and institutional continuity and change, the aim is to evaluate how this body of scholarship can be adapted to an analysis of the dynamics of gender equality plan implementation in universities. (As Provided).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 530 Walnut Street Suite 850, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Tel: 215-625-8900; Fax: 215-207-0050; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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