The Rochester Method and The Florida School

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	McClure, William J.
Titel	The Rochester Method and The Florida School
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Deafness; Educational Philosophy; Exceptional Child Education; Finger Spelling; Hearing Impairments; Manual Communication; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Fingeralphabet; Hearing impairment; Hörbehinderung; Gebärdensprache; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	In 1967 the Florida School for the Deaf adopted the Rochester Method (using fingerspelling as a more visible supplement to speech and lipreading). (LS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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