School Administration and Educational Rituals: A Case Study of Participative Decision Making

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Barrington, J. M.; Marshall, G. N.
Titel	School Administration and Educational Rituals: A Case Study of Participative Decision Making
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Decision Making; Dress Codes; Parent Participation; School Policy; School Uniforms; Secondary Education; Student Attitudes; New Zealand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Kleiderordnung; Elternmitwirkung; Schulpolitik; School uniform; Schulkleidung; Sekundarbereich; Schülerverhalten; Neuseeland
Abstract	Recounts a recent attempt of a New Zealand secondary school to resolve a challenge to the tradition of compulsory school uniforms, and questions the validity of some assumptions implicit in much of the contemporary writing about educational decision-making. (Author/IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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