Exploring the Language of Leadership Learning and Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Allen, Scott J.; Shehane, Melissa R.
Titel	Exploring the Language of Leadership Learning and Education
Quelle	In: New Directions for Student Leadership, (2016) 151, S.35-49 (15 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2373-3349
DOI	10.1002/yd.20199
Schlagwörter	Language; Leadership Training; Partnerships in Education; Instructional Design + Suchen Sie Ihr Suchwort? Languages; Sprache; Führungslehre; Hochschulpartnerschaft; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf
Abstract	This chapter examines the importance of language in the emerging field of leadership, especially when establishing and maintaining partnerships and when designing pedagogical practices for leadership learning. (As Provided).
Anmerkungen	Wiley Periodicals, Inc. 350 Main Street, Malden, MA 02148. Tel: 800-835-6770; Tel: 781-388-8598; Fax: 781-388-8232; e-mail: cs-journals@wiley.com; Web site: http://www.wiley.com/WileyCDA
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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