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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Peoples of Latin American origin are one of the fastest growing communities in Canada, yet little is known about their experiences in Canadian schools. This exploratory case study examines the articulations of agency by mothers of Colombian origin as they transition their children into Southwestern Ontario urban schools. Focus group and follow-up interviews were conducted with nine mothers who had recently arrived in Canada. Results revealed that support by school personnel enabled participants to assert their agency in their children's education. We conclude that consistent application of supports for immigrant parents by school personnel is needed across school systems. (As Provided).
Anmerkungen
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Standortunabhängige Dienste
1534-8431
Myers, Phillipa; Riveros, Gus; Duggal, Abhilasha: Identities in Transition: Investigating the Encounters of Colombian Mothers with Canadian Schools 2020.
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