Is Common Core "Working"? And Where Does Common Core Research Go from Here?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Polikoff, Morgan S.
Titel	Is Common Core "Working"? And Where Does Common Core Research Go from Here?
Quelle	In: AERA Open, 3 (2017) 1, (6 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2332-8584
Schlagwörter	Stellungnahme; Common Core State Standards; Program Effectiveness; Educational Research; Academic Standards; Outcomes of Education; Evidence; Program Implementation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Common core curriculum; Curriculum; Kerncurriculum; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Lernleistung; Schulerfolg; Evidenz
Abstract	Five years into the Common Core initiative, researchers and the general public are interested to know whether and how the standards are "working." In this introduction to the special topic, I discuss the state of the literature on these questions and offer suggestions for what I view as the most important work moving forward. (As Provided).
Anmerkungen	SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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