A Note on Imagery-inducing Motor Activity in Young Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Levin, Joel R.; und weitere
Titel	A Note on Imagery-inducing Motor Activity in Young Children
Quelle	(1975)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Elementary School Students; Imagery; Motor Development; Paired Associate Learning; Preschool Children; Recall (Psychology) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Metaphorik; Motorische Entwicklung; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Abberufung
Abstract	Investigated whether there exists a stage of development at which "imagery-inducing motor activity" ceases to be facilitative relative to the effectiveness of alternative kinds of associative-learning strategies. (Author/SDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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