Educational Film Studies: A Burgeoning Field of Research

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Autor/in	Bruch, Anne
Titel	Educational Film Studies: A Burgeoning Field of Research
Quelle	In: Journal of Educational Media, Memory and Society, 8 (2016) 1, S.120-129 (10 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2041-6938
DOI	10.3167/jemms.2016.080107
Schlagwörter	Film Study; Teaching Methods; Educational Technology; Technology Uses in Education; Film Production + Suchen Sie Ihr Suchwort? Filmkurs; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmedien; Technology enhanced learning; Technology aided learning; Technologieunterstütztes Lernen; Filmproduktion
Abstract	Since the 1890s early film pioneers used their cinematographic oeuvre for educational and informative purposes. As a result not only did film production companies regard schools as a lucrative emerging market, but progressive teachers also welcomed this new resource for teaching and learning. Soon a professional infrastructure was created and included several teachers' associations, film catalogues, journals, and conferences dealing with educational films and their use in teaching and the education sector. (As Provided).
Anmerkungen	Berghahn Journals. 20 Jay Street Suite 512, Brooklyn, NY 11201. Tel: 212-233-6004; Fax: 212-233-6007; e-mail: journals@berghahnbooks.com; Web site: http://www.journals.berghahnbooks.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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