Eyes Closed for Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Statham, Mick
Titel	Eyes Closed for Learning
Quelle	In: Primary Science, (2016) 144, S.31-33 (3 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0269-2465
Schlagwörter	Elementary School Science; Science Instruction; Foreign Countries; Teaching Methods; Thinking Skills; Cognitive Processes; Attention; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ausland; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Denkfähigkeit; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Aufmerksamkeit; Großbritannien
Abstract	A constructivist philosophy underpinning science teaching and learning for over 100 years in United Kingdom (UK) classrooms places "conceptual change" at the heart of classroom work in which children's scientific ideas form, strengthen and change. In this article, the author explains how the simple, effective method of "eyes closed" learning enhances how children's scientific ideas form, change and strengthen. (ERIC).
Anmerkungen	Association for Science Education. College Lane Hatfield, Herts, AL10 9AA, UK. Tel: +44-1-707-283000; Fax: +44-1-707-266532; e-mail: info@ase.org.uk; Web site: http://www.ase.org.uk
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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