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Autor/inJensen, Amy Petersen
TitelA Technological, Pedagogical, Arts Knowledge Framework
QuelleIn: Arts Education Policy Review, 117 (2016) 3, S.153-158 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1063-2913
DOI10.1080/10632913.2016.1187970
SchlagwörterTechnological Literacy; Pedagogical Content Knowledge; Art Education; Teaching Models; Teaching Methods; Multimedia Materials; Electronic Publishing; Educational Technology; Technological Advancement; Standards; Common Core State Standards; Technology Education; Technology Integration; Media Literacy; Critical Thinking; Problem Solving; Cooperative Learning
AbstractThis article invites media arts and technology educators to find synergies in their classroom curriculum and practice. Encouraging the use of the National Media Arts Standards it summons teachers to develop a useful framework for technological practice that utilizes arts knowledge and pedagogies. (As Provided).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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