On the Attractiveness of Forbidden Objects

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Allen, Vernon L.; Allen, Patricia S.
Titel	On the Attractiveness of Forbidden Objects
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary School Students; Preschool Children; Social Development; Socialization; Toys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Soziale Entwicklung; Socialisation; Sozialisation; Toy; Spielzeug
Abstract	Toys were ranked for attractiveness by preschool and fourth grade children, both before and after one toy was forbidden. Results suggest that a perceived association between an object's being forbidden and its being attractive may be learned through the course of socialization. (Author/ED)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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