Concept-Mapping Tools and the Development of Students' Critical-Thinking Skills

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Autor/in	Tseng, Sheng-Shiang
Titel	Concept-Mapping Tools and the Development of Students' Critical-Thinking Skills
Quelle	In: Educational Technology, 55 (2015) 5, S.39-43 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1962
Schlagwörter	Concept Mapping; Critical Thinking; Web Based Instruction; Thinking Skills; Elementary School Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Concept Map; Kritisches Denken; Web Based Training; Denkfähigkeit
Abstract	Developing students' critical-thinking skills has recently received attention at all levels of education. This article proposes the use of concept-mapping tools to improve students' critical-thinking skills. The article introduces a Web-based concept-mapping tool--Popplet--and demonstrates its application for teaching critical-thinking skills in classrooms. (As Provided).
Anmerkungen	Educational Technology Publications. 700 Palisade Avenue, Englewood Cliffs, NJ 07632-0564. Tel: 800-952-2665; Web site: http://www.bookstoread.com/etp
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2020/1/01

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