Curriculum for E-Teaching in Teacher Education--A Conceptual Framework

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Autor/inn/en	Ravi, R.; Ananthasayanam, R.
Titel	Curriculum for E-Teaching in Teacher Education--A Conceptual Framework
Quelle	In: Journal on School Educational Technology, 2 (2007) 4, S.21-25 (5 Seiten) PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0973-2217
Schlagwörter	Electronic Learning; Teacher Education Curriculum; Educational Technology; Models; Curriculum Design + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsmedien; Analogiemodell; Lehrplangestaltung
Abstract	During the past few years a revolution has taken place in the teaching-learning process of education. Technology plays a significant role in imparting education at all levels i.e. from primary to higher. The focus of this article is to explore the importance and scope of e-teaching that is to be incorporated in the curriculum of teacher educators. The authors of this paper have prepared a model curriculum for e-teaching which can promote the effective use of educational technology in school education. (As Provided).
Anmerkungen	i-manager Publications. 3-343 Hill View, Town Railway Nagar, Nagercoil 629001, Tamil Nadu, India. Tel: +91-4652-276675; e-mail: info@imanagerpublications.com; Web site: http://www.imanagerpublications.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2018/2/04

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