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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This study provides a critical look at achievement of African American (AA), and Latino (L) females in third and fifth grades on the Texas Assessment of Knowledge and Skills (TAKS) in reading, mathematics and science. Descriptive statistics were used to analyze the 2007 and 2011 TAKS raw data. Data analyses indicate that AAL females had the lowest mean scores in reading, mathematics and science. This study brings light to the lack of preparation of AAL females in their early school experiences for a trajectory in STEM careers. (As Provided).
Anmerkungen
Academic and Business Research Institute. 147 Medjool Trail, Ponte Vedra, FL 32081. Tel: 904-435-4330; e-mail: editorial.staff@aabri.com; Web site: http://www.aabri.com
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Standortunabhängige Dienste
1949-6427
Larke, Patricia J.; Webb-Hasan, Gwendolyn; Jimarez, Teresa; Li, Yeping: Analysis of Texas Achievement Data for Elementary African American and Latino Females 2014.
eric_ej1060627
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