Helping teachers cope with change

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Adams, Dennis M.
Titel	Helping teachers cope with change
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Decision Making; Educational Change; Inservice Education; Learning Processes; Program Design; Teacher Attitudes; Teacher Role; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Bildungsreform; Berufsbegleitende Ausbildung; Learning process; Lernprozess; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	New methods and innovations are bound to fail if the teacher's attitude is not taken into account. Here the author describes a program of in-service workshops to help teachers shape a new outlook on learning and experimentation. (Editor)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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