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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Seven adolescents who are blind and seven of their parents were interviewed about the adolescents' social lives. Adolescent and parent perspectives are reviewed, followed by implications for teachers to support the social connections of students who are blind. (As Provided).
Anmerkungen
Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
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Standortunabhängige Dienste
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Arndt, Katrina; Lieberman, Lauren; James, Alisa: Supporting the Social Lives of Adolescents Who Are Blind: Research to Practice 2014.
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