Experimental Mathematics for the First Year Student

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brown, David
Titel	Experimental Mathematics for the First Year Student
Quelle	In: PRIMUS, 24 (2014) 4, S.281-293 (13 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1051-1970
DOI	10.1080/10511970.2013.870264
Schlagwörter	College Freshmen; Introductory Courses; College Mathematics; Majors (Students); Mathematics Instruction; Experiments; Laboratories; Content Area Writing; Reports; Tests; Student Projects; Computer Uses in Education; Instructional Effectiveness; New York + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienanfänger; Einführungskurs; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Erprobung; Laboratory; Laboratorium; Schriftliche Übung; Abschlussbericht; Berichten; Examination; Prüfung; Examen; Schulprojekt; Computernutzung; Unterrichtserfolg
Abstract	We describe a course that highlights mathematical experimentation as an introductory course for first year mathematics majors. We discuss the benefits of an experimental approach as an alternate pathway into the mathematics major. We also explain how this course serves as a gentle lead-in to later research experiences. (As Provided).
Anmerkungen	Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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