A Hands-On Activity to Introduce the Effects of Transmission by an Invasive Species

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	May, Barbara Jean
Titel	A Hands-On Activity to Introduce the Effects of Transmission by an Invasive Species
Quelle	In: American Biology Teacher, 75 (2013) 5, S.349-353 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
DOI	10.1525/abt.2013.75.5.10
Schlagwörter	Geographic Regions; Science Activities; Hands on Science; Science Instruction; Animals; Learning Activities; Elementary School Science; Secondary School Science; Diseases; Biology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Animal; Tier; Tiere; Lernaktivität; Disease; Krankheit; Biologie
Abstract	This activity engages students to better understand the impact of transmission by invasive species. Using dice, poker chips, and paper plates, an entire class mimics the spread of an invasive species within a geographic region. The activity can be modified and conducted at the K-16 levels. (As Provided).
Anmerkungen	University of California Press. 2000 Center Street Suite 303, Berkeley, CA 94704. Tel: 510-643-7154; Fax: 510-642-9917; e-mail: customerservice@ucpressjournals.com; Web site: http://www.ucpressjournals.com/journal.php?j=abt
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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