The Attitude of Pre-Service Elementary Teachers Toward Science

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Shrigley, Robert L.
Titel	The Attitude of Pre-Service Elementary Teachers Toward Science
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attitudes; Educational Research; Elementary School Science; Elementary School Teachers; Preservice Teacher Education; Science Education; Sciences; Student Teachers; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementary school; Teacher; Teachers; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Wissenschaft; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Lehrerverhalten
Abstract	Reports the results of a study designed to investigate the status of the attitude of preservice elementary teachers toward science as measured by a Likert-type attitude scale. (JR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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