Hyperactive and Nonhyperactive Institutionalized Retarded Residents

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Talkington, Larry W.; Hutton, W. Oran
Titel	Hyperactive and Nonhyperactive Institutionalized Retarded Residents
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Behavior Patterns; Evaluation; Exceptional Child Research; Hyperactivity; Institutionalized Persons; Mental Retardation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Evaluierung; Hyperaktivität; Geistige Behinderung
Abstract	Two hundred twenty-one predominantly adolescent institutionalized retarded residents, classified as hyperactive, were compared on 15 variables to a matched group classified as nonhyperactive. (Author/MC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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