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Autor/inSeif, Elliott
TitelPersonalizing Inquiry in Elementary Social Studies
Quelle(1973)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterElementary Education; Inquiry; Learning Activities; Questioning Techniques; Social Studies; Teaching Methods
AbstractActivities to help the classroom teacher involve students in the process of raising, defining, investigating, and resolving problems and questions are suggested. Selected references are included. (Author/RM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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