Some Effects of Context on the Comprehension of Ambiguous Sentences

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Foss, Donald J.; Jenkins, Charles M.
Titel	Some Effects of Context on the Comprehension of Ambiguous Sentences
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Comprehension; Content Analysis; Context Clues; Data Analysis; Experiments; Research Design; Sentences; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Verstehen; Verständnis; Inhaltsanalyse; Auswertung; Erprobung; Forschungsdesign; Sentence analysis; Satzanalyse; Tabelle
Abstract	Research supported by a grant from the National Science Foundation to the University of Texas at Austin. (DD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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