Differences Between Physical and Social Sciences in University Graduate Departments

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lodahl, Janice B.; Gordon, Gerald
Titel	Differences Between Physical and Social Sciences in University Graduate Departments
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administration; Educational Administration; Educational Research; Graduate Study; Higher Education; Organizational Development; Sciences; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verwaltung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Organisationsentwicklung; Science; Wissenschaft; University; Universität
Abstract	A study of 80 university graduate departments explores how the structure of knowledge in scientific fields might affect the functioning of university departments and the activities of individual scientists. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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