Proactive Interference in Short-Term Recognition and Recall Memory

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dillon, Richard F.; Petrusic, William M.
Titel	Proactive Interference in Short-Term Recognition and Recall Memory
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Data Analysis; Inhibition; Interference (Language); Memory; Performance Factors; Recall (Psychology); Retention (Psychology); Retention Studies; Shift Studies; Time Factors (Learning); Word Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auswertung; Hemmung; Gedächtnis; Leistungsindikator; Abberufung; Merkfähigkeit; Schichtunterricht; Worterkennung
Abstract	Purpose of study was to (a) compare the rate of increase of proactive interference over the first few trials under recall and recognition memory test conditions, (2) determine the effects of two types of distractors on short-term recognition, and (3) test memory after proactive interference had reached a stable level under each of three test procedures. (Authors/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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