A Sensory-Motor Context Affecting Performance in a Conservation Task: A Closer Analogue of Reversibility Than Empirical Return

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schnall, Melvyn; und weitere
Titel	A Sensory-Motor Context Affecting Performance in a Conservation Task: A Closer Analogue of Reversibility Than Empirical Return
Quelle	(1972)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Conservation (Concept); Kindergarten Children; Perceptual Motor Coordination; Performance Factors; Research Methodology; Shift Studies; Tables (Data); Task Performance + Suchen Sie Ihr Suchwort? Konservierung; Körperkoordination; Leistungsindikator; Research method; Forschungsmethode; Schichtunterricht; Tabelle
Abstract	Study compares the effects of different conditions which imply reversibility on children's judgments of conservation of quantity. (Authors)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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