"Children of Workers Come First"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Benn, Caroline
Titel	"Children of Workers Come First"
Quelle	(1971)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Activism; Admission Criteria; Current Events; Curriculum Development; Disadvantaged; Grouping (Instructional Purposes); Political Power; Standards; Universities; China + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktivismus; Politischer Protest; Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Aktualität; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Grouping; Gruppenbildung; Politische Macht; Standard; University; Universität
Abstract	In part three of a series on education in the Peoples Republic of China, the author discusses some of the changes brought about by the Cultural Revolution; e.g., that universities should take in more students of working class backgrounds; that learning should be relevant; that the university be reoriented to serve the needs of the people. (Author/LF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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