An Evaluation of the Written Composition of High School Students in Five College Discovery Centers In New York City

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Adams, Ruth R.; Brody, Lawrence
Titel	An Evaluation of the Written Composition of High School Students in Five College Discovery Centers In New York City
Quelle	(1968)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Testing; Disadvantaged Youth; Evaluation; Language Acquisition; Reading Research; Secondary School Students; Sex Differences; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Benachteiligter Jugendlicher; Evaluierung; Sprachaneignung; Spracherwerb; Leseforschung; Sekundarschüler; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Writing skill; Schreibfertigkeit
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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