Differences in Academic Performance and Report Card Grades Between "Open Enrollment" and "Matched Home" Elementary School Children, After One and Two Years

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Eagle, Norman; Ridenour, Gene
Titel	Differences in Academic Performance and Report Card Grades Between "Open Enrollment" and "Matched Home" Elementary School Children, After One and Two Years
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Achievement Rating; Achievement Tests; Elementary School Students; Free Choice Transfer Programs; Open Enrollment; Reading Achievement; New York (New York); Metropolitan Achievement Tests + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Achievement; Rating; Leistung; Beurteilung; Leistungsbeurteilung; Achievement test; Testing; Test; Tests; Leistungsüberprüfung; Testdurchführung; Testen; Open entry; Offenes Bildungssystem; Leseleistung
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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