Merits of Special Class, Resource, and Itinerant Plans for Teaching Partially Seeing Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stephens, Thomas M.; Birch, Jack W.
Titel	Merits of Special Class, Resource, and Itinerant Plans for Teaching Partially Seeing Children
Quelle	(1969)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administration; Educational Programs; Exceptional Child Research; Itinerant Teachers; Partial Vision; Program Effectiveness; Research Reviews (Publications); Resource Teachers; Special Classes; Visual Impairments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verwaltung; Mobile Lehrerreserve; Sehbehinderung; Lehrpersonal; Special class; Sonderklasse; Visual handicap
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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