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Autor/inSchmitt, Lisa N. T.
InstitutionAustin Independent School District (AISD)
TitelAISD REACH Program Update: Longitudinal Student Growth. DRE Publication No. 12.95 RB
Quelle(2014), (11 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; School Districts; Program Evaluation; Program Effectiveness; Outcomes of Education; Educational Improvement; Academic Achievement; Student Educational Objectives; Achievement Tests; Achievement Gains; Success; Texas (Austin); State of Texas Assessments of Academic Readiness (STAAR)
AbstractThis report describes performance for schools, classrooms, and students at AISD REACH schools, compared with that of students at similar comparison schools. Results suggest REACH likely facilitated meaningful improvements over time. (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
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