Consider Teachers Act of 2021 (Public Law 117-49)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Institution	US Congress
Titel	Consider Teachers Act of 2021 (Public Law 117-49)
Quelle	(2021), (6 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Recht; Educational Legislation; Federal Legislation; Loan Repayment; Grants; Certification; COVID-19; Pandemics; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsrecht; Schulgesetz; Bundesrecht; Grant; Finanzielle Beihilfe; Abschlusszeugnis; Zertifizierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	The Consider Teachers Act of 2021 was put in place to amend the Higher Education Act of 1965 in order to improve the service obligation verification process for TEACH Grant recipients, and for other purposes. The Act includes the following sections: (1) Short Title; (2) Teach Grants; (3) Submission of Employment Certification; (4) Extension of Time to Fulfill Service Obligations Due to COVID-19; and (5) Implementation. (ERIC).
Anmerkungen	US Congress. Web site: http://www.congress.gov
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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