Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKush, Joseph M.; Konold, Timothy R.; Bradshaw, Catherine P.
TitelThe Sampling Ratio in Multilevel Structural Equation Models: Considerations to Inform Study Design
Quelle(2021), (56 Seiten)
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Verfügbarkeit 
ZusatzinformationORCID (Kush, Joseph M.)
Weitere Informationen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterSampling; Structural Equation Models; Factor Structure; Monte Carlo Methods; Error of Measurement; Research Methodology; Simulation; Correlation; Statistical Bias
AbstractMultilevel structural equation (MSEM) models allow researchers to model latent factor structures at multiple levels simultaneously by decomposing within- and between-group variation. Yet the extent to which the sampling ratio (i.e., proportion of cases sampled from each group) influences the results of MSEM models remains unknown. This paper explores how variation in the sampling ratio in MSEM impacts the measurement of Level-2 (L2) latent constructs. Specifically, we investigated whether the sampling ratio is related to bias and variability in aggregated L2 construct measurement and estimation in the context of doubly latent MSEM models utilizing a two-step Monte Carlo simulation study. Findings suggest that while lower sampling ratios were related to increased bias, standard errors, and RMSE, the overall size of these errors was negligible, making the doubly latent model an appealing choice for researchers. An applied example using empirical survey data is further provided to illustrate the application and interpretation of the model. We conclude by considering the implications of various sampling ratios on the design of MSEM studies, with a particular focus on educational research. [The paper will be published in "Educational and Psychological Measurement."] (As Provided).
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2024/1/01
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Da keine ISBN zur Verfügung steht, konnte leider kein (weiterer) URL generiert werden.
Bitte rufen Sie die Eingabemaske des Karlsruher Virtuellen Katalogs (KVK) auf
Dort haben Sie die Möglichkeit, in zahlreichen Bibliothekskatalogen selbst zu recherchieren.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: