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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
With more than 25 years of experience providing library-based out-of-school time (OST) programming to Philadelphia children and youth in grades preK-12, LEAP (Literacy Enrichment Afterschool Program) offers insights into the distinct operations and contributions of drop-in programs. A 2019 evaluation of LEAP, conducted by Policy Studies Associates, yields three recommendations for policymakers and funders investing in a comprehensive OST system. [For the full report, see ED605324.] (ERIC).
Anmerkungen
Policy Studies Associates, Inc. 1120 20th Street NW Suite 200N, Washington, DC 20036. Tel: 202-939-9780; Fax: 202-939-5732; Web site: https://www.policystudies.com
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Standortunabhängige Dienste
Policy Supports for Drop-in Out-of-School Time Programs 2019.
eric_ed605326
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