Misunderstandings about and Misapplications of Plagiarism Techniques

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mansy, Mahmoud A.; Eissa Saad, Mourad Ali
Titel	Misunderstandings about and Misapplications of Plagiarism Techniques
Quelle	8 (2019), S.22-24 (3 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Plagiarism; Misconceptions; Citations (References); Periodicals; Authors; Writing for Publication; Deception; Computer Software; Information Sources; College Students; Researchers; Ethics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Plagiat; Missverständnis; Citations; Zitat; Periodical; Journal; Zeitschrift; Fachzeitschrift; Periodikum; Author; Autor; Autorin; Täuschung; Information source; Informationsquelle; Collegestudent; Researcher; Forscher; Ethik
Abstract	Plagiarism is regarded as the act of "taking credit for or benefitting from somebody else's ideas, words, concepts, formulations, etc. without giving due credit by means of referencing or quoting, and presenting work for personal benefit which does not contain individual authorship" (Brown University Writing Centre 2015). In this paper, I will present to you some misunderstandings about and misapplications of plagiarism techniques and how some journals and universities use tools to detect something they call "citations ratios" instead of plagiarism. (As Provided).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2024/1/01

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