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InstitutionNational Association of Charter School Authorizers
TitelPrinciples & Standards for Quality Charter School Authorizing, 2018 Edition
Quelle(2018), (28 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterLeitfaden; Charter Schools; Educational Quality; Standards; Institutional Autonomy; Quality Control; Student Rights; Performance; Governance; Achievement; Educational Finance; Decision Making; Capacity Building; Responsibility; Performance Based Assessment; Compliance (Legal); Intervention; Information Dissemination; Reports
AbstractThe "Principles & Standards for Quality Charter School Authorizing," first established in 2004, reflect the lessons learned by experienced authorizers. This foundational resource for National Association of Charter School Authorizers (NACSA) has been used to guide authorizing practices across the country and is referenced in state statutes. It focuses on the ends that authorizers should aim to attain in creating and upholding high expectations for the schools they charter while recognizing there are many means of getting there. The Principles articulate a set of beliefs about quality charter school authorizing. The Standards identify core authorizer responsibilities and describe how the principles are upheld within each responsibility. Consult this resource often as a guide to understanding and fulfilling the critical responsibilities of charter school authorizers. [For the previous edition, see ED580966.] (As Provided).
AnmerkungenNational Association of Charter School Authorizers. 105 West Adams Street Suite 3500, Chicago, IL 60603. Tel: 312-376-2300; Fax: 312-376-2400; Web site: http://www.qualitycharters.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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