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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBorokhovski, Eugene; Pickup, David; El Saadi, Lina; Rabah, Jihan; Tamim, Rana M.
InstitutionCommonwealth of Learning (COL) (Canada)
TitelResearch Studies and Policies Included in the Report "Gender and ICT: Meta-Analysis and Systematic Review"
Quelle(2018), (36 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterBibliografie; Gender Differences; Educational Technology; Technology Uses in Education; Educational Policy; Foreign Countries; Geographic Regions; Computer Use; Intention; Student Attitudes; Student Motivation; Cultural Differences; Elementary Secondary Education; Undergraduate Study; Vocational Education; Adult Education; Asia; Africa; Europe; North America; South America
AbstractThis document, part of the report, "Gender and ICT: Meta-Analysis and Systematic Review," includes: (1) Bibliography of Meta-Analysed Studies; and (2) Bibliography of Policies Reviewed in "Gender and ICT: Meta-Analysis and Systematic Review." [For "Gender and ICT: Meta-Analysis and Systematic Review," see ED593415.] (ERIC).
AnmerkungenCommonwealth of Learning. 4710 Kingsway Suite 2500, Burnaby, BC V5H 4M2 Canada. Tel: 604-775-8200; Fax: 604-775-8210; e-mail: info@col.org; Web site: http://www.col.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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