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InstitutionCollege Board
TitelPSAT/NMSQT[R] 2014-2015 College-Bound High School Sophomores. Summary Report. Massachusetts
Quelle(2015), (13 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; College Entrance Examinations; High School Students; Critical Reading; Reading Achievement; Mathematics Achievement; Writing Achievement; Gender Differences; Majors (Students); College Readiness; Career Readiness; College Bound Students; Educational Assessment; Standardized Tests; Testing Programs; Grades (Scholastic); Ethnic Groups; Scores; Racial Differences; White Students; Hispanic American Students; African American Students; Asian American Students; Pacific Islanders; American Indian Students; Alaska Natives; Massachusetts; National Merit Scholarship Qualifying Test; Preliminary Scholastic Aptitude Test
AbstractIn the fall of 2014, students took the Preliminary SAT/National Merit Scholarship Qualifying Test (PSAT/NMSQT) to help determine their level of readiness for college. The PSAT/NMSQT 2014 State Summary Reports summarize the characteristics, scores and educational plans of the Class of 2016 and Class of 2017. (ERIC).
AnmerkungenCollege Board. 250 Vesey Street, New York, NY 10281. Tel: 212-713-8000; e-mail: research@collegeboard.org; Web site: http://research.collegeboard.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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