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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionTennessee Higher Education Commission
TitelTennessee Higher Education Commission Statutory Data Report, 2007
Quelle(2007), (31 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterQuantitative Daten; Public Colleges; Accreditation (Institutions); African American Students; College Entrance Examinations; Scores; Satisfaction; Student Attitudes; Alumni; Enrollment Rate; Intellectual Disciplines; Vocational Education; Higher Education; Community Colleges; Student Characteristics; Minority Groups; Educational Attainment; Academic Persistence; School Holding Power; College Preparation; Graduation Rate; Educational Finance; Outcomes of Education; Reports; State Legislation; Remedial Instruction; Developmental Studies Programs; College Transfer Students; Licensing Examinations (Professions); Job Placement; Data; Educational Indicators; School Statistics; Tennessee; ACT Assessment
AbstractThe "Statutory Data Report" is prepared pursuant to T.C.A. (Tennessee Code Annotated) Section 49-7-210. As specified, this report provides information as required for public four-year institutions, public two-year institutions and public technology centers. (Contains 18 tables.) (ERIC).
AnmerkungenTennessee Higher Education Commission. 404 James Robertson Parkway Suite 1900, Nashville, TN 37243. Tel: 615-741-3605; Fax: 615-741-6230; Web site: http://www.tn.gov/thec
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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