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Sonst. PersonenSimonson, Michael (Hrsg.); Crawford, Margaret (Hrsg.)
InstitutionAssociation for Educational Communications and Technology, Washington, DC.
TitelAnnual Proceedings of Selected Research and Development Papers Presented at the National Convention of the Association for Educational Communications and Technology (28th, Orlando, Florida, 2005). Volume 2
Quelle(2005), (582 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
SchlagwörterTagungsbericht; Research and Development; Communications; Computer Uses in Education; Word Problems (Mathematics); Mathematics Skills; Problem Solving; Correlation; Teaching Methods; Cognitive Style; Online Courses; Teacher Collaboration; Access to Computers; Secondary School Students; Music; Animation; Cooperative Learning; Computer Mediated Communication; Preservice Teacher Education; Teacher Attitudes; Computer Attitudes; Performance Technology; Evaluation Methods; Inquiry; Instructional Design; Cues; Individualized Instruction; Student Characteristics; Science Instruction; Middle School Students; Occupational Therapy; Scaffolding (Teaching Technique); Technology Integration; Field Trips; Photography; Ethics; Web Sites; Simulation; Systems Approach; Educational Change; Interpersonal Relationship; Games; Elementary Education; Interdisciplinary Approach; English Instruction; Writing (Composition); Undergraduate Study; Socialization; Information Management; Courseware; Institutional Cooperation; Constructivism (Learning); Veterinary Medical Education; Multimedia Materials; Concept Mapping; Vocabulary Development; Web Based Instruction; Limited English Speaking; Memory; Student Participation; Videotape Recordings; Urban Schools; Problem Based Learning; Foreign Countries; English (Second Language); Program Evaluation; Self Management; Teacher Role; Formative Evaluation; Libraries; Learning Activities; Student Attitudes; Student Evaluation; Computer Assisted Testing; Educational Technology; Story Telling; Hypermedia; Curriculum Development; Evolution; Video Games; Learning Theories; Mathematics Instruction; Computer Software; Academic Advising; Group Discussion; Certification; Productivity; Australia

Forschung und Entwicklung; Nachrichtenwesen; Computernutzung; Textaufgabe; Mathmatics achievement; Mathematics ability; Mathematische Kompetenz; Problemlösen; Korrelation; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Online course; Online-Kurs; Lehrerkooperation; Sekundarschüler; Musik; Kooperatives Lernen; Computerkonferenz; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerverhalten; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Stichwort; Individualisierender Unterricht; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; Beschäftigungstherapie; Exkursion; Fotografie; Ethik; Web-Design; Simulation program; Simulationsprogramm; Systemischer Ansatz; Bildungsreform; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Game; Spiel; Spiele; Elementarunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; English langauage lessons; Englischunterricht; Schreibübung; Grundstudium; Socialisation; Sozialisation; Procurement of information; Informationsbeschaffung; Lernsoftware; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Concept Map; Wortschatzarbeit; Web Based Training; Gedächtnis; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule; Problem-based learning; Problemorientiertes Lernen; Ausland; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Programme evaluation; Programmevaluation; Selbstmanagement; Lehrerrolle; Library; Bibliothek; Lernaktivität; Schülerverhalten; Schulnote; Studentische Bewertung; Unterrichtsmedien; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Video game; Videospiel; Videospiele; Learning theory; Lerntheorie; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Akademischer Rat; Gruppendiskussion; Abschlusszeugnis; Zertifizierung; Produktivität; Australien
AbstractFor the twenty-eighth year, the Research and Theory Division of the Association for Educational Communications and Technology (AECT) is sponsoring the publication of these Proceedings. Papers published in this volume were presented at the National AECT Convention in Orlando, Florida. The Proceedings of AECT's Convention are published in two volumes. Volume 2 contains over 100 papers dealing with instruction and training issues. (Individual papers contain references, figures, and tables.) [For Volume 1, see ED499958.] (ERIC).
AnmerkungenAssociation for Educational Communications and Technology. 1800 North Stonelake Drive Suite 2, Bloomington, IN 47408. Tel: 877-677-2328; Tel: 812-335-7675; e-mail: aect@aect.org; Web site: http://www.aect.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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