An Instrument to Measure the Recycling Attitudes and Beliefs of Undergraduate Students at a Large Northeastern University

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jennings, Miranda E.
Titel	An Instrument to Measure the Recycling Attitudes and Beliefs of Undergraduate Students at a Large Northeastern University
Quelle	(2004), (22 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Recycling; College Freshmen; Social Behavior; Behavior Standards; Student Attitudes; Student Behavior; Student Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienanfänger; Social behaviour; Soziales Verhalten; Schülerverhalten; Student behaviour; Schülerbefragung
Abstract	The results of this study of 168 first year university students are consistent with the literature and emphasized the strong motivating factor of social norms. Four characteristics of recyclers are identified using a 23-item measurement instrument--sorting, location, importance and social norms--which account for 29.7%, 14.0%, 8.9% and 7.1% of the variance explained respectively. The evidence of the influence of the social norm on attitudes and behavior is a valuable tool in helping motivate students to recycle and to have pro-recycling attitudes. Appended are: (1) 23-item Likert scale online survey; and (2) 5 data tables. (Contains 7 tables.) (Author).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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