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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
A former college president, chancellor, and baseball executive shares insights on the role of the university leader. This book outlines the skills a university administrator needs to survive and prosper. The chapters are: (1) "U.S. Colleges and Universities Today: Simply the Best"; (2) "Students Not Fooled"; (3) "The Faculty Remains"; (4) "Trustees Are Human Too"; (5) "Courting the 'Older Students'--The Alumni"; (6) "Some CEOs Fear the Media"; (7) "Need for Public Relations"; (8) "Judged by Their Appointees"; (9) "The Provost, First among Equals"; (10) "Counselor Turned Bureaucrat"; (11) "Importance of the Numbers Person"; (12) "The Aide, No Ego Required"; (13) "Speak Less, Offer More"; (14) "Role of the Support Staff"; (15) "Knowing the Locals"; (16) "The Presidential Search, Then and Now"; (17) "What Leaders Can Do"; (18) "One Step at a Time"; (19) "Institutional Governance"; (20) "President as Teacher"; (21) "President as Fund Raiser"; (22) "Political Realities"; (23) "Working with Governors, Legislators"; (24) "The Spouse and Children"; (25) "An Agent for Social Change"; (26) "The Lost Weekend"; (27) "Learning Connection"; (28) "A Powerful Force, the Private Foundation"; (29) "Major League Baseball and Higher Education"; and (30) "Parting Thoughts." An afterword is titled "An Unanticipated Challenge." (Contains 22 references.) (SLD)
Anmerkungen
Oryx Press, 88 Post Road West, Westport, CT 06881 ($24). Tel: 800-225-5800 (Toll Free); Fax: 203-750-9790; Web site: http://www.oryxpress.com.
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Standortunabhängige Dienste
1-57356-556-3
Budig, Gene A.: A Game of Uncommon Skill: Leading the Modern College and University. American Council on Education/Oryx Press Series on Higher Education. 2002.
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