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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Four papers on linguistics include: "The Teacher-Research Relationship: Multiple Perspectives and Possibilities" (Teresa Pica), on the research relationships of researchers and language teachers; "Politeness in the Speech of Korean ESL Learners" (Nancy Bell), focusing on the speech acts of disagreeing, requesting, and making suggestions; "Openings and Closings in Telephone Conversations between Native Spanish Speakers" (Serafin M. Coronel-Molina), examining Hispanic cultural patterns of conduct for telephone use; and "A Study on the Learning and Teaching of Hanzi-Chinese Characters" (Shu-han C. Wang), a study of how hanzi was taught and learned at an American university, with attention to the relationship between teacher beliefs and practices and students' learning strategies. (MSE)
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Standortunabhängige Dienste
Working Papers in Educational Linguistics, Volume 14 Number 1. 1998.
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