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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This journal theme issue focuses on attention deficit disorders (ADD) in gifted children. "Gifted Children with Attention Deficit Disorder" by Deirdre V. Lovecky outlines symptoms of ADD, types of ADD, issues of giftedness, strengths of gifted children with ADD, and methods for helping gifted children with ADD. "The Perplexed Perfectionist" by George W. Dorry accepts the positive and negative sides of perfectionism, notes the high personal and interpersonal expectations of gifted children with attention deficit/hyperactivity disorder, and describes treatment of these children by encouraging them to accept approximations of the perfect solution to a problem and by building steps of new learning that help the child to step away from dependence gradually. A special feature titled"ADHD or Gifted?" presents a dialogue with Sharon Lind and Linda Silverman which reviews 13 questions parents and teachers should ask to determine the child's need for special services. Regular columns discuss revisiting childhood, the dangers of ignoring the gifted, literature resources, creative ventures, and turnabout children. (JDD)
Anmerkungen
Open Space Communications, Inc., 1900 Flosom, Suite 108, Boulder, CO 80302 (annual subscription for six issues: individual, $30; institutions, $35; international individual, $40; international institutions, $45).
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Standortunabhängige Dienste
Attention Deficit Disorders. 1994.
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