Conventionalized Conversation: A Constraint on "Foreigner Register."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pearson, Bethyl
Titel	Conventionalized Conversation: A Constraint on "Foreigner Register."
Quelle	(1988), (19 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Discourse Analysis; Ethnic Groups; Foreign Nationals; Language Research; Language Styles; Native Speakers; North American English; Pragmatics; Sex Differences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Diskursanalyse; Ethnie; Ausländer; Ausländerin; Sprachforschung; Sprachstil; Muttersprachler; Amerikanisches Englisch; Pragmalinguistik; Sex difference; Geschlechtsunterschied
Abstract	A study investigated the possibility that native speakers of American English make coordinated modifications in their speech to non-native addressees, depending on the degree to which the conversation is conventionalized. The specific exchange analyzed was direction-giving, and evidence of use of a "foreigner" register was sought in type-token ratios, t-units, and such interactional features as comprehension checks. Results support the idea that direction-giving is highly conventionalized, with direction-givers making few modifications in the form and content of discourse to non-native addressees. However, some variations correlated systematically with the ethnicity and sex of both the addressee and the direction-giver. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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