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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Results are reported of a nationwide survey to identify and categorize research questions related to the trade and industrial education area. (Respondents were members of the Policy and Planning Committee and the Research Committee of the American Vocational Association's Trade and Industrial Division, state and territorial supervisors of trade and industrial education, and department chairpersons and program leaders of trade and industrial education at colleges and universities.) A rank ordering of the research questions by frequency and percentage is provided in a table. Findings are then presented according to the 12 categories used to organize the research questions as they were provided by the respondents. Some questions are listed under more than one category. Research problems are then categorized under advisory committees, articulation, curriculum delivery/instruction, placement, followup, funding, guidance/counseling, special needs, program planning/access, sex equity, and teacher preparation/upgrading. The questionnaire is appended. (YLB)
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Standortunabhängige Dienste
Wichowski, Chester; Walker, Thomas: Research Questions in Trade and Industrial Education. 1982.
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