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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
In educational settings, it is becoming common for members of groups to be forced to choose among more than two candidates, programs, or objectives. When no majority favors any one of three or more alternative choices, there are several rational, although arbitrary, ways to proceed. The first attempt at making the choice ought to adopt the Condorcet Principle; that is, to vote on paired-comparisons with the loser in each of the sequential paired votings leaving the contest. If no majority winner emerges, then the Borda rule should be followed; with this technique, all voters assign weights to all of their choices in order of their preferences. Although this two-step procedure has some weaknesses, it is the best procedure available for finding the most acceptable choice. (Author/JM)
Anmerkungen
Institute for School Executives, 210 Lindquist Center, Univ. of Iowa, Iowa City, IA 52242 ($1.00).
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Standortunabhängige Dienste
Foley, Walter J.: The Problem of Deciding Without a Majority: The Paradoxes of Choice. 1981.
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