Diagnostic Decision Making in Individuals Susceptible to Biasing Information Presented in the Referral Case Folder. [Report No.: IRLD-RR-26

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Autor/inn/en	Ysseldyke, James E.; Algozzine, Bob
Institution	Minnesota Univ., Minneapolis. Inst. for Research on Learning Disabilities.
Titel	Diagnostic Decision Making in Individuals Susceptible to Biasing Information Presented in the Referral Case Folder. [Report No.: IRLD-RR-26
Quelle	(1980), (25 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Bias; Classification; Decision Making; Disabilities; Exceptional Child Research; Referral; Student Characteristics; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Decision-making; Entscheidungsfindung; Handicap; Behinderung; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	The extent to which computer simulated classification decisions within special education were differentially affected by information presented at the time of the referral was investigated. Decisions about 16 different cases were evaluated and found to be a function of referral information rather than child performance data. The outcomes are discussed with regard to implications for the practice of psychoeducational assessment. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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