Diagnostic Testing in Mathematics: An Extension of the PIAT?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Algozzine, Bob; McGraw, Karen
Institution	Minnesota Univ., Minneapolis. Inst. for Research on Learning Disabilities.
Titel	Diagnostic Testing in Mathematics: An Extension of the PIAT?
Quelle	(1979), (26 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Diagnostic Tests; Elementary Education; Error Patterns; Learning Disabilities; Mathematics; Peabody Individual Achievement Test + Suchen Sie Ihr Suchwort? Diagnostic test; Diagnostischer Test; Elementarunterricht; Fehlertyp; Learning handicap; Lernbehinderung; Mathematik
Abstract	The Mathematics subtest of the Peabody Individual Achievement Test is analyzed and its content represented in a format similar to that used in diagnostic math tests. An error analysis matrix is provided and its use is illustrated with application to the mathematics performance of a sixth grade child. The subtest is recommended as a diagnostic test to identify specific strengths and weaknesses in mathematics skill development. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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